Рекомендації
Р е к о м е н д а ц і ї
(серпневе засідання)
Р Е К О М Е Н Д А Ц І Ї
- Опрацювати Рекомендації МОН України, серпневої наради керівників районних (міських) МО вчителів інформатики щодо викладання предмету у 2012/2013 н.р.
- Сприяти вдосконаленню науково-методичної роботи з проблем впровадження курсів за вибором, факультативів і спецкурсів, орієнтуючись на те, що здійснюється перехід старшої школи на профільне навчання;
- Забезпечити системне підвищення кваліфікації вчителів інформатики з питань викладання профільних курсів за вибором та факультативів
- Здійснювати інформаційно-методичний супровід та консультування вчителів з питань реалізації прогресивних (особистісно зорієнтованого, компетентнісного, функціонально-комунікативного) підходів до навчально-виховного процесу
- Сприяти подальшому розвитку організаційних та матеріально-технічних умов для вивчення основ інформатики, починаючи з 2-го класу, ефективного впровадження програми Основи інформаційно-комунікаційних технологій, апробації електронних педагогічних програмних засобів в місті
- Впроваджувати педагогічний досвід переможців конкурсу педагогічної майстерності, спонукати педагогів до самоосвітньої роботи і творчої діяльності;
- Проводити систематичний моніторинг якості навчання як вчителів так і учнів та аналізувати отримані результати
- Вдосконалювати психолого-педагогічну та методологічну компетентність, постійно підвищувати свій професійний рівень.
- Виховувати в учнів свідому та активну життєву позицію, засновану на морально-етичному фундаменті, потреби в опануванні цінностей загальнолюдської культури, повагу до національних традицій, формувати вміння обґрунтовано відстоювати власну позицію, що є передумовою підготовки майбутнього громадянина до життя в демократичному суспільстві.
- Створювати умови щодо подолання психолого-педагогічних бар’єрів у проектно-технологічній діяльності школярів: ціннісно-мотиваційних, когнітивних, індивідуальних, комунікативних, міжособистісних тощо.
- Пробуджувати в учнів інтерес та прагнення до самовдосконалення, створення атмосфери серйозного ставлення до самовиховання.
- Створювати умови, що дозволяють учневі навчатись і працювати самостійно, а також оволодівати вміннями практичного використання нових інформаційно-комунікаційних технологій, Інтернет-технологій.
- Продовжити роботу по змістовному наповненню сайтів навчальних закладів та МО, започаткувати розробку персональних сайтів та блогів творчо працюючих учителів;
- Приймати активну участь у роботі дистанційного електронного навчання обдарованих учнів області, а також учнів з особливими потребами;
- Покращити роботу з обдарованими дітьми, популяризувати та проводити у навчальних закладах конкурси, турніри, інтелектуальні змагання та ігри;
- За будь-яких умов обов’язково забезпечувати дотримання санітарно-гігієнічних норм у роботі з інформаційно-комунікаційними системами.
