№	ПІБ вчителя	Навантаження	Кваліфікаційна категорія	Педагогічний стаж
1	Котенко Н.О.	28	II	10
2	Пятайкіна О.В.	9	вища	23
3	Петруша В.О.	28	I	28
4	Бонюк В.І.	30	I	26
5	Данилова В.І.	21	вища	33
6.	Борисова Н.С.	9	вища	31
7	Баранова І.О	16	I	18
8	Козаченко А.М.	27	вища	38
9	Войтюк Н.М.	30	вища	31
10	Шевальє Т.П.	28	I	37
11	Самошкін О.П.	33	вища	19
12	Смалій М.П.	18	вища	19
13	Сидорова О.П.	29	вища	28

Матеріальна база кабінетів

№	ПІБ вчителя	Обладнення	Що необхідно для оптимального функціонування
1	Котенко Н.О.		Комп’ютер, вихід до Інтернету, принтер, інтерактивна дошка
2	Пятайкіна О.В.	Графопректор, ноутбук, вихід до Інтернету	Інтерактивна дошка
3	Петруша В.О.		Сучасна дошка, комп’ютер
4	Бонюк В.І.	Комп’ютер, вихід до Інтернету	Проектор, лінійки пам’яті
5	Данилова В.І.	Ноутбук, комп’ютер, проектор, принтер	Сучасна дошка, комп’ютери для учнів, вихід до Інтернету
6.	Борисова Н.С.
7	Баранова І.О	-	-
8	Козаченко А.М.	Комп’ютер	-
9	Войтюк Н.М.	-	-
10	Шевальє Т.П.	Графопректор	Комп’ютер, вихід до Інтернету, проектор, інтерактивна дошка
11	Самошкін О.П.	Графопректор	Комп’ютер, вихід до Інтернету, проектор, інтерактивна дошка
12	Смалій М.П.	-	Мультимедійний центр
13	Сидорова О.П.	-	Комп’ютер, вихід до Інтернету, проектор, інтерактивна дошка

Проходження атестації з присвоєнням звання

№	ПІБ вчителя	Категорія	Звання	Рік присвоєння	Рік підтвердження	Нагороди
1	Данилова В.І.	вища	вчитель методист	1997	2008	«Відмінник освіти України»
2	Борисова Н.С.	вища	старший вчитель		2008
3	Козаченко А.М.	вища	старший вчитель	2005	2010
4	Войтюк Н.М.	вища	старший вчитель		2009
5	Сидорова О.П.	вища	старший вчитель	2009	2013

2. Науково-методична робота

Тематика засідань

1. Організаційне засідання

2. Самореалізація особистості вчителя і учня в навчальній діяльності

3. Здоров’я зберігаючи технології на уроках математики

4. Використання різних засобів самоосвіти як складової креативної освіти

Тематика і результативність роботи над методичними темами

№	ПІБ вчителя	Методична тема	Результати роботи
1	Котенко Н.О.	Розвиваюче навчання на уроках математики
2	Пятайкіна О.В.	Використання міжпредметних зв’язків як засобу формування в учнів системи знань з математики	Виступ на шкільному на міському МО, в області
3	Петруша В.О.	Формування в учнів позитивної мотивації до навчання.	Виступ на шкільному МО
4	Бонюк В.І.	Випереджаюче навчання – основа формування творчої особистості	Виступ на семінарі-практикумі
5	Данилова В.І.	Впровадження сучасних технологій навчання на уроках математики для формування інноваційної особистості учня	Майстер-клас для вчителів сш №4. Виступ з досвіду роботи на міському МО
6.	Борисова Н.С.	Розвиток креативного мислення на уроках математики в профільному класі	Виросла якість знань алгебра – 86%, геометрія – 93%,вступ до ВНЗ – 92%
7	Баранова І.О	Розвиток креативного мислення на уроках математики	Презентація на шкільному МО
8	Козаченко А.М.	Розвиток креативного мислення на уроках математики	Відкритий урок
9	Войтюк Н.М.	Використання інтерактивних методів навчання на уроках математики, як спосіб формування компетентностей учнів
10	Шевальє Т.П.	Формування в учнів позитивної мотивації до розвитку креативних умінь, творчої діяльності через диференціацію навчання
11	Самошкін О.П.	Розвиток креативного мислення на уроках математики через впровадження до профільних і профільних спецкурсів
12	Смалій М.П.	Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів,як один із дієвих механізмів інтенсифікації навчального процесу	Виступ з досвіду роботи на міському МО
13	Сидорова О.П.	Формування критичного мислення та ключових компетентностей учнів через поєднання продуктивних та інформаційних технологій	Склала тести для 5 класів з математики, 7 класів з алгебри

Участь у різних формах методичної роботи

№	ПІБ вчителя	Методична робота			Результати роботи
№	ПІБ вчителя	*Міське МО*	*Шкільне МО*	*Педради,семінари*	Результати роботи
1	Котенко Н.О.	*Методичні діалоги:* Умови для самовдосконалення та самореалізації особистості вчителя Як підвищити мотивацію учнів до навчання?	Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості учня. Система курсів за вибором з урахуванням інтересів і можливостей учнів.	Адаптація учнів 5 класу	Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
2	Пятайкіна О.В.	*Методичні діалоги:* Умови для самовдосконалення та самореалізації особистості вчителя Як підвищити мотивацію учнів до навчання? Здоров’язберігаючі технології як механізм інноваційного розвитку освітньої установи	ІКТ як засіб розвитку мотивації навчальної діяльності на уроках математики. Інноваційна робота з обдарованими учнями. Інтелектуальні ігри на уроках математики.	Стан викладання математики Проблеми формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов	Вихід на вчителів школи, батьківські збори Підвищила свій рівень педагогічної майстерності, опубліковано збірку з досвіду роботи
3	Петруша В.О.	Формування в учнів компетентного ставлення до власного здоров'я Позитивна мотивація учнів до навчальної діяльності в умовах створення інформаційного освітнього середовища	Особливості роботи з обдарованими учнями. Формування в учнів позитивної мотивації до навчання через використання ІКТ.	Види домашніх завдань в старшій школі.	Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
4	Бонюк В.І.	Педагогічні умови самореалізації учнів Шляхи формування позитивної мотивації до самоосвіти педагогічних працівників з метою забезпечення якісної освіти	Складання сценарію проведення інтелектуальних ігор. Навчальні електронні програми, як елемент формування системи ЗУН	Домашнє завдання – нові тенденції в педагогічній науці і практиці	Вихід на батьківські збори, розробка пам’яток для батьків.
5	Данилова В.І.	Самореалізація особистості вчителя та учня в навчальній діяльності. Творча діяльність учнів на уроці: форми, методи, перспективи. Впровадження сучасних здоров’я зберегаючих технологій у викладанні математики з метою розвитку інноваційної особистості Використання різних засобів самоосвіти як складової креативної освіти	Впровадження сучасних технологій у викладанні математики з метою розвитку інноваційної особистості. Проектна робота з використанням ІКТ. Наукова робота учнів.	Використання короткострокових проектів як домашніх завдань. Впровадження інформаційних технологій в умовах профільного навчання з метою активізації самостійної роботи учнів	З учнями 10 профільного класу опрацьовані індивідуальні програми: «Паралельні прямі і площини», «Перпендикулярні прямі і площини», «Кути у просторі»; складені індивідуальні проекти: «Геометрія картини», «Де закінчується простір», «Роль геометричних знань у пізнанні миру»; індивідуально проведено наукове дослідження тем: «Ірраціональні рівняння», «Тригонометричні рівняння». Вихід на батьківські збори учнів 5 класу. Творчі роботи учнів складення: пам’яток з усіх тем програми, кросвордів, завдань, лото.
6.	Борисова Н.С.	*Методичні діалоги:* Умови для самовдосконалення та самореалізації особистості вчителя Як підвищити мотивацію учнів до навчання? Здоров’язберігаючі технології як механізм інноваційного розвитку освітньої установи	Використання новітніх технологій продуктивного навчання, спрямованих на розвиток креативності особистості Стимулювання особистісного розвитку учнів на уроках математики за допомогою інтерактивних методів навчання	Аналіз роботи школи Моніторинг якості освіти	Вихід на вчителів школи, батьківські збори Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
7	Баранова І.О	Презентація «Формування мотивації на уроках математики»	Використання новітніх технологій продуктивного навчання, спрямованих на розвиток креативності особистості.	Мотивація навчання на уроках математики. Особливості проведення ЗНО і ДПА у 2011-2012 навчальному році.	Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
8	Козаченко А.М.	Позитивна мотивація учнів до навчальної діяльності в умовах створення інформаційного освітнього середовища	Розвиток творчих здібностей учнів в умовах профілізації освіти. Стимулювання особистісного розвитку учнів на уроках математики за допомогою інтерактивних методів навчання	Формування мотивація навчання на уроках математики. Використання новітніх технологій продуктивного навчання, спрямованих на розвиток креативності особистості.	Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
9	Войтюк Н.М.	*Методичні діалоги:* Умови для самовдосконалення та самореалізації особистості вчителя Як підвищити мотивацію учнів до навчання? Здоров’язберігаючі технології як механізм інноваційного розвитку освітньої установи	Інтерактивні технології навчання математики	Використання здоров’я зберігаючи технологій на уроках математики	Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
10	Шевальє Т.П.	Педагогічні умови самореалізації старшокласників в навчально-виховному процесі.	Формування позитивної мотивації учнів до формування креативних умінь та творчої діяльності		Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
11	Самошкін О.П.	Шляхи формування позитивної мотивації до самоосвіти педагогічних працівників з метою забезпечення якісної освіти. Впровадження сучасних здоров’я зберігаючих технологій у викладанні математики з метою розвитку інноваційної особистості	Розвиток креативного мислення на уроках математики через профільні спецкурси		Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
12	Смалій М.П.	Умови для самовдосконалення та самореалізації особистості вчителя Шляхи формування позитивної мотивації до самоосвіти педагогічних працівників з метою забезпечення якісної освіти.	Проектування уроку в умовах компетентнісно-орієнтованого підходу до навчання	ІКТ компетентність вчителів. Якісний аналіз навчальних досягнень учнів школи за 2011-2012 н.р. Особливості проведення ЗНО і ДПА у 2011-2012 навчальному році.	Підвищила свій рівень педагогічної майстерності
13	Сидорова О.П.	Самореалізація особистості вчителя і учня в навчальній діяльності Формування в учителя позитивної мотивації до самоосвіти	Організація повторення навчального матеріалу на кінець року.	Психолого-педагогічні аспекти визначення педагогічної творчості вчителя	Підвищила свій рівень педагогічної майстерності. Розробила пам’ятку для вчителів «Організація повторення навчального матеріалу на кінець року.»

Відкриті уроки та їх результати

№	ПІБ вчителя	Теми проведених уроків	Класи	Результати	Кількість відвіданих уроків	Відгуки
1	Котенко Н.О.	«Всі дії з десятковими дробами» «Одночлени»	5 7	Показано на міському семінарі, розробки уроків та фізхвилинки роздані по школах	6	Уроки добрі, проведені на високому методичному рівні
2	Пятайкіна О.В.	Графік функції	7	Обмін досвідом 100% успішність, 49% якість	20
3	Петруша В.О.	Застосування похідної	11	Обмін досвідом 100% успішність, 49% якість	7
4	Бонюк В.І.	Многокутники	8	Обмін досвідом 100% успішність, 38% якість	7
5	Данилова В.І.	Розв’язання ірраціональних рівнянь	10	Обмін досвідом 100% успішність, 84% якість	7
6.	Борисова Н.С.	Елементи комбінаторики	11	Обмін досвідом	16
7	Баранова І.О	Координатна площина	6	Обмін досвідом	22
8	Козаченко А.М.	Застосування формул скороченого множення	7	Обмін досвідом	8
9	Войтюк Н.М.	Розв’язування квадратних рівнянь	8	Обмін досвідом	9
10	Шевальє Т.П.	З любов’ю до рідного краю	5	Обмін досвідом 100% успішність, 46% якість	4
11	Самошкін О.П.	Математична статистика	9	Обмін досвідом 100% успішність, 54% якість	4
12	Смалій М.П.	-	-	Обмін досвідом	4
13	Сидорова О.П.	Застосування різних способів розкладання многочленів на множники		Обмін досвідом 100% успішність, 35% якість	3

Публікації вчителів

№	ПІБ вчителя	Рік	Назва матеріалів	Де опубліковані
1	Котенко Н.О.
2	Пятайкіна О.В.	2012	Формування просторової уяви школярів як засіб розвитку креативного мислення	ДОІППО
3	Петруша В.О.
4	Бонюк В.І.
5	Данилова В.І.	2011	Система роботи міського МО Розвиток творчих компетентностей учнів через використання інтерактивних методик і технологій навчання	Математика в школах України, № 22-24 Учительський Журнал Он-лайн
6.	Борисова Н.С.
7	Баранова І.О
8	Козаченко А.М.
9	Войтюк Н.М.
10	Шевальє Т.П.
11	Самошкін О.П.
12	Смалій М.П.	2011	«Прямокутник, трикутник, квадрат»	Учительський Журнал Он-лайн
13	Сидорова О.П.	2012	«Застосування різних способів розкладання многочленів на множники», алгебра 7 клас	На сайті «Відкритий світ»

Переможці олімпіад, творчих конкурсів, інтелектуальних марафонів

	Предмет	Прізвище, ім`я учня	Клас	ПІБ вчителя
Місто	математика	Євсюков Микола Захаров Антон	6	Котенко Н.О. Баранова І.О
		-	7
		Дмитрієва Анна Венгер Ольга	8	Смалій М.П Самошкін О.П.
		Самошкін Євген	9	Самошкін О.П
		Лєлак Микита Шолохова Анастасія	10	Данилова В.І. Козаченко А.М.
		Кушка Валерія Муха Владислав	11	Сидорова О.П. Самошкін О.П
Область	математика	Левчаєв Андрій	10	Козаченко А.М.
МАН	математика	Косорєв Ілля	11	Пятайкіна О.В.
Інтелектуальні ігри	Кенгуру	548 учасників

Сертифікати «КЕНГУРУ»
школа	відмінний	добрий	учасника	Всього
Сш № 1	1	6	11	18
Сш № 4	0	25	134	159
Сш № 5	2	34	107	143
Сш № 6	0	26	87	113
Сш № 7	3	38	74	115
всього	6	129	413	548

Участь в конкурсі «Кенгуру»

по школам

по місту

Позакласна робота

№	ПІБ вчителя	Клас	Тема заходу	Результат
1	Котенко Н.О.	6	Брейн - ринг	Зросла зацікавленість предметом
2	Пятайкіна О.В.	11	Мозаїка з многогранників	Зросла зацікавленість предметом. Створено публікації
3	Петруша В.О.	6 9	Математика і поезія Що? Де? Коли?	Зросла зацікавленість предметом
4	Бонюк В.І.	7 8	Математичний калейдоскоп Мозаїка з многокутників	Зросла зацікавленість предметом Створено публікації
5	Данилова В.І.	5 10	Математична ялинка Захист проектів «Геометрія картини»	Зросла зацікавленість предметом Створено публікації, буклети, презентації. Розвилися вміння аналізувати, виділяти головне, працювати самостійно з додатковою літературою, Інтернет – ресурсами. Виховувалася культура спілкування
6.	Борисова Н.С.	11	Факультативне заняття	Досить достатній рівень підготовки учнів до ЗНО
7	Баранова І.О	6 10	Найрозумніший Брейн - ринг	Зросла зацікавленість предметом
8	Козаченко А.М.	5 7 10	Весела математика Математичний турнір Брейн - ринг	Зросла зацікавленість предметом
9	Войтюк Н.М.	8 9	Математичний КВК Брейн - ринг	Зросла зацікавленість предметом
10	Шевальє Т.П.	5 7	Детектив шукає злодія Найрозумніший	Зросла зацікавленість предметом
11	Самошкін О.П.	8 9	Математичний ерудит Прогресії навколо нас	Зросла зацікавленість предметом
12	Смалій М.П.	-	-	-
13	Сидорова О.П.	7	Що? Де? Коли?	Зросла зацікавленість предметом

Впровадження інноваційних технологій

№	ПІБ учителя	Інноваційні технології, які застосовуються, їх сутність	Скільки років застосовує технологію	Результативність
1	Котенко Н.О.	-
2	Пятайкіна О.В.	Технологія проблемного навчання Технологія колективного навчання Технологія особистісно- розвивального навчання	5 7 7	Досягнення принципів самодіяльності, самоорганізації, творчого розвитку, співпраці учнів з вчителем, зацікавленість в результаті
3	Петруша В.О.	Технології інтерактивного навчання	5	Підвищилася якість навчання, інтерес до навчання
4	Бонюк В.І.	Ігрові технології, ІКТ	3	Підвищилася якість навчання, інтерес до навчання
5	Данилова В.І.	Технологія розвитку критичного мислення, використання нових інформаційних технологій, методик інтерактивного навчання	4 6	Обласний ярмарок «Розвиток інноваційної особистості учня засобами технології критичного мислення в процесі вивчення математики», «Розвиток творчих компетентностей учнів через використання інтерактивних методик і технологій навчання» ( також цей матеріал розміщено в «Учительскому Он- лайн Журнале»)
6.	Борисова Н.С.	Технологія проблемного навчання Технологія особистісно- розвивального навчання Технологія розвитку критичного мислення	4	Високий рівень якості знань учнів, результати ЗНО, вступ до ВНЗ
7	Баранова І.О	ІКТ	4
8	Козаченко А.М.	Технології ситуаційного моделювання колективно-групового навчання	4	Підвищилася якість навчання, інтерес до навчання
9	Войтюк Н.М.	Технологія індивідуального навчання	6
10	Шевальє Т.П.	Ігрові, групові технології, ІКТ	5 1
11	Самошкін О.П.	Ігрові, групові технології, ІКТ	5 1
12	Смалій М.П.	Ігрові, групові, проектні технології, ІКТ	6
13	Сидорова О.П.	Ігрові, групові технології, ІКТ	5 3

Результативність з предмету

№	ПІБ учителя	Рівні досягнень з предмету
№	ПІБ учителя	початковий	середній	добрий	високий
1	Котенко Н.О.	4,2	53,5	39,3	3,1
2	Пятайкіна О.В.	1,6	62,7	25,5	10,2
3	Петруша В.О.	2	50	40	8
4	Бонюк В.І.	0	63	33	4
5	Данилова В.І.	0	45	48	7
6.	Борисова Н.С.	5	26	53	14
7	Баранова І.О	3,9	61,4	27,6	7,1
8	Козаченко А.М.	2,9	50	44,2	2,9
9	Войтюк Н.М.	2,8	68,7	26,8	1,7
10	Шевальє Т.П.	0	53	36	11
11	Самошкін О.П.	0	43	39	18
12	Смалій М.П.	0	48,7	44,9	7,4
13	Сидорова О.П.	2,3	60,5	34,2	3
По місту		2	53	38	7