Члени МО
Члени МО
Данилова В.І. керівник МО, стаж роботи 32 роки, вища категорія, вчитель-методист
Котенко Н.О. вчитель математики сш №1, стаж – 10 років, друга категорія
Пятайкіна О.В. – директор школи, вчитель математики сш №4, стаж – 22 роки, вища категорія
Петруша В.О. вчитель математики сш №4, стаж роботи 28 років, перша категорія
Бонюк В.І. вчитель математики сш №4, стаж – 25 років, перша категорія
Борисова Н.С. - директор школи, вчитель математики сш №5, стаж – 30 років, вища категорія, старший вчитель
Баранова І.О. вчитель математики сш №5, стаж роботи 17 років, перша категорія
Козаченко А.М. вчитель математики сш №5, стаж – 37 років, вища категорія, старший вчитель
Войтюк Н.М. вчитель математики сш №5, стаж – 30 років, вища категорія, старший вчитель
Самошкін О.П. вчитель математики сш №6, стаж – 17 років, вища категорія
Шевальє Т.П. . вчитель математики сш №6, стаж роботи 36 років, перша категорія
Смалій М.П. . вчитель математики сш №7, стаж роботи 18 років, перша категорія
Сидорова О.П. вчитель математики сш №7, стаж – 31 років, вища категорія, старший вчитель
Відомості про членів МО
| № | ПІБ | Дата народження | Стаж | Категорія | Звання | Що закінчив |
| 1 | Котенко Н.О. | 2.03.79 | 9 | II | - | Донецький нац. універ |
| 2 | Пятайкіна О.В. | 15.07.67 | 22 | вища | - | м. Миколаїв, педінститут ім Белинського, 1989 |
| 3 | Петруша В.О. | 18.08.58 | 28 | I | - | м. Кривий Ріг, держ. педінститут, 1979 |
| 4 | Бонюк В.І. | 20.07.63 | 25 | I | - | м. Запоріжжя, держ. універсітет, 1989 |
| 5 | Данилова В.І. | 13.09.57 | 32 | вища | вчитель методист | м. Глазов, держ. педінститут ім В.Короленко, 1979 |
| 6. | Борисова Н.С. | 9.04.57 | 30 | вища | старший вчитель | м. Дніпропетровськ, держ. універсітет, 1980 |
| 7 | Баранова І.О | 2.11.75 | 17 | I | - | м. Харків, держ пед університет, 2000 |
| 8 | Козаченко А.М. | 2.07.55 | 37 | вища | старший вчитель | м. Кривий Ріг, держ. педінститут, 1987 |
| 9 | Войтюк Н.М. | 2.02.58 | 30 | вища | старший вчитель | м. Славьянськ , держ. універсітет, 1980 |
| 10 | Шевальє Т.П. | 36 | I | - | М. Тула, педінститут | |
| 11 | Самошкін О.П. | 23.04.69 | 17 | вища | - | м. Кривий Ріг, держ. педінститут, 1993 |
| 12 | Смалій М.П. | 5.12.69 | 18 | I | - | м. Кривий Ріг, держ. педінститут, 1992 |
| 13 | Сидорова О.П. | 25.11.60 | 27 | вища | старший вчитель | м. Славьянськ , держ. універсітет, 1982 |
Відомості про членів МО
| № | ПІБ | Курсова підготовка | Атестація | Власна проблема | ||
| 1 | Котенко Н.О. | 2009 | 2014 | 2011 | 2016 | Розвиваюче навчання на уроках математики |
| 2 | Пятайкіна О.В. | 2010 | 2015 | 2010 | 2015 | Використання міжпредметних зв’язків як засобу формування в учнів системи знань з математики |
| 3 | Петруша В. О. | 2010 | 2015 | 2009 | 2014 | Формування в учнів позитивної мотивації до навчання. |
| 4 | Бонюк В.І. | 2012 | 2017 | 2013 | 2018 | Випереджаюче навчання – основа формування творчої особистості |
| 5 | Данилова В.І. | 2008 | 2013 | 2008 | 2013 | Розвиток інноваційної особистості учня засобами технології критичного мислення в процесі вивчення математики |
| 6. | Борисова Н.С. | 2002 | 2008 | 2003 | 2008 | Удосконалення системи виявлення обдарованих дітей під час уроку через створення проблемних ситуацій, пошуку нестандартних рішень |
| 7 | Баранова І.О | 2008 | 2013 | 2009 | 2014 | Розвиток креативного мислення на уроках математики |
| 8 | Козаченко А.М. | 2008 | 2013 | 2010 | 2015 | Розвиток креативного мислення на уроках математики |
| 9 | Войтюк Н.М. | 2012 | 2017 | 2009 | 2014 | Використання інтерактивних методів навчання на уроках математики, як спосіб формування компетентностей учнів |
| 10 | Шевальє Т.П. | 2010 | 2015 | 2013 | 2018 | Формування в учнів позитивної мотивації до розвитку креативних умінь, творчої діяльності через диференціацію навчання |
| 11 | Самошкін О.П. | 2011 | 2016 | 2011 | 2016 | Розвиток креативного мислення на уроках математики через впровадження до профільних і профільних спецкурсів |
| 12 | Смалій М.П. | 2009 | 2016 | 2011 | 2016 | Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів, як один із дієвих механізмів інтенсифікації навчального процесу |
| 13 | Сидорова О.П. | 2009 | 2016 | 2011 | 2016 | Формування критичного мислення та ключових компетентностей учнів через поєднання продуктивних та інформаційних технологій |
| 14 | Меркулова Ю.І. |
|
|
|
| Диференційне навчання як засіб розвитку креативної особистості |
Педагогічний стаж:
До 5 років – немає
10 років – 1
10 – 15 років – немає
15 – 20 років – 3
20 – 25 років – 1
25 – 30 років – 3
Понад 30 років – 5
Кваліфікаційні категорії:
Вища категорія – 8
I – категорія 4
II – категорія 1
Серед вчителів математики мають звання «Вчитель-методист» - 1 чоловік, «Старший вчитель» - 4 чоловіка, що складає 38% від загальної кількості.
